高职学生关键能力构建研究

摘要

cqvip:高职学生关键能力由知识、技能和品德三个维度构成,高职学生关键能力系统由个人能力和社会能力两大子系统构成。高职学生关键能力模型与系统的构建,不仅有利于深化对高职学生关键能力的认识和理解,而且还有利于高素质技术技能人才培养。