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教学随想四则

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这是一个教师从简单与复杂、枯燥与热情、耕耘与收获、交流与合作四个方面对自己从教经历的反思与总结.

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来源
《职业教育研究》 |2004年第3期|33|共1页
作者
李霞;
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作者单位

河南高级化工技校河南开封 475002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
作业批改; 课余辅导; 备课; 教学相长; 教学内容; 教学设计; 职业教育;

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