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提高职业学校数学教学效果初探

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摘要

职业学校数学教学中的一些不利因素影响了教学效果.本文试从重视情感教学、培养学生学习动机、增强学生学习动机、改进教学评价办法等方面进行初步探讨,以求提高职业学校数学的教学效果.

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来源
《职业教育研究》 |2006年第8期|94-95|共2页
作者
崔福军;
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作者单位

徐州医药高等职业学校,江苏,徐州,221116;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业学校; 数学教学; 教学效果;

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