后现代课程观对我国高职精品课程建设的意义

摘要

后现代课程观强调课程的动态性、开放性和反思性等理念.对于我国高职精品课程的建设具有一定的指导意义.因此,应从对后现代课程观的认识着手,进一步探讨推进高职精品课程建设的理论支撑.