启发式、讨论式、研究式教学方法初探

摘要

高职教育具有很强的专业针对性和实用性,要求培养出的学生具有较强的动手操作能力和分析、解决生产实际问题的能力.在教学中仅靠教师"满堂灌",很难达到高职教育的培养目标.本文介绍了在高职教学中采取启发式、讨论式、研究式教学方法的一些尝试.