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基于工作过程的土建类专业课程开发实践

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摘要

通过对建筑产品特点的分析,确定了以建筑产品生产过程为主线的课程体系,继而从课程内容的选择与组织、课程实施、课程考核三方面对专业课程进行开发,旨在形成以能力为本位、以工作过程为导向的项目化土建专业课程体系.

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来源
《职业教育研究》 |2010年第11期|71-72|共2页
作者
肖先波; 胡勇;
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作者单位

湖州职业技术学院,浙江,湖州,313000;

湖州职业技术学院,浙江,湖州,313000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程; 土建类专业; 课程开发; 高等职业教育;

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