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鄢春艳; 赖兴余;
广东科学技术职业学院,广东广州510640;
示范性; 专业建设; 模糊综合评价; 指标体系;
机译:试析中职学校计算机专业教学的改革
机译:利用成员的专业知识来改善小组中的知识转移和示范性。
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机译:成人学习者评估对大学教育的投资:监管重点和建设水平理论的影响
机译:奥德姆笔记本:试析1969-1978年的试管婴儿。一引言材料和方法
机译:模糊综合评价在安全工程专业人才培养模式中的应用研究。
机译:试析分析师盈余预测数据在预测破产公司中的作用
机译:增程建设水平
机译:失去对建设水平的重视(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:失去了建设水平的准点。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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