“分析检验工作概貌”项目化课程的开发与教学设计

摘要

阐述了常州工程职业技术学院工业分析与检验专业在基于工作过程系统化的学习领域专业课程体系下，新课程“分析检验工作概貌”的课程开发和项目化教学设计成果，并给出了课程教学组织和课程评价方法的建议。课程教学实施表明，课程项目和任务设计合理可行。