“互联网+”背景下现代学徒制教学管理运行策略分析

摘要

现代学徒制在课程体系、培养标准、实施载体上有很大突破,相应地也对教学运行管理提出更高要求。文章探讨了在"互联网+"背景下,依托互联网技术,从制度保障体系、教学管理模式、教学管理信息平台、课程考核评价方式、教学质量评价五个方面构建适应现代学徒制要求的教学管理运行机制的策略,以保障教学运行规范有序,提升教学管理效能。