教育生态学视阈下职业学校中学习环境的几点要素探析

摘要

基于环境对教学活动影响的重要性，从教育生态学视角出发，深入分析职业学校中构成学习环境的几点要素，并从物理性质的学习环境和心理性质的学校环境两方面论述这些要素对教学活动的影响，以期对职业学校教学有所助益。