'双师型'背景下的中等职业学校教师资格认定标准探究

摘要

职业教育教师资格要以"双师型"教师为基本内涵,所有从事职业教育的教师都应具有"双师型"教师素质.本文在参考《中等职业学校教师专业标准》的基础上,从"双师型"教师的应具备素质出发,分析中等职业学校教师资格标准实践与问题,并进一步提出完善中等职业院校教师认定标准的建议,以期推进中等职业学校"双师型"教师队伍的建设与优化.