共生理论视阈下校企协同人才培养探究——以行政管理专业为例

摘要

校企共生是校企协同培养人才的前提,学校和企业的共生共赢是职业教育和行业企业发展的共同要求,因此,寻求二者共存发展的动力机制,建立共生环境是双方努力的方向,以行政管理专业为例,达成校企共生单元、共生模式和共生环境的和谐共存机制,共同培养企业行业需要的优质技能型人才是研究的重点.