生态学视角下高职院校产教融合“生态圈”构建的策略与路径分析

摘要

cqvip:高职院校与企业的深度产教融合是培养技术技能型人才的内在要求和必然途径。通过借鉴生态学理论,从三个层面分析当前产教融合存在的问题,进一步厘清构建产教融合“生态圈”的基本内涵,给出产教融合“生态圈”各主体的角色定位和作用,进而提出高职院校构建产教融合“生态圈”的策略和建设路径,以期对高职院校构建产教融合“生态圈”策略提供一个可实践的方向。