高职园林技术专业项目参与式创业教育体系构建的探索与实践——以黄冈职业技术学院为例

摘要

本文结合黄冈职业技术学院园林技术专业多年的创业教育实践,从人才培养目标定位、课程体系构建、师资队伍建设、创业基地建设、保障体系等方面对高职园林技术专业项目参与式创业教育体系构建进行了探索。