芬兰职业教育发展:管理者、投资者、提供者与学习者

摘要

芬兰职业教育主要分为初级职业教育和继续职业教育两个层次.芬兰政府部门主要通过批准职业教育提供者的办学资格、制订职业教育与培训计划、确定职业模块和关键能力、制订个人能力发展计划、进行职业资格评估等对职业教育进行管理.芬兰职业教育的经费是通过各级公共税收来实现公共资助的,其中私人资金仅占所有教育支出的2.6％;芬兰职业教育的提供者多为私人所有,最常见的类型是市政机构、工业界和服务业所拥有的职业机构;芬兰职业教育学习者中将近四分之三是初次学习职业教育,学徒制培训主要在继续职业教育中提供.