实战化背景下士官《高等数学》课程教学改革研究

摘要

为探索士官本科学历教育高等数学课程实战化教学改革问题,分析我校士官数学课程教学的盲点,结合目前的教学现状,从教材建设、教学方式和考核方式三个方面提出了学历教育下高等数学实战化教学改革的几点看法。