多媒体技术与生物学教学整合的探索与思考

摘要

生物学科的教学兼顾宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.多媒体具有拓宽教学时间和空间,深化课堂学习的内涵和拓宽课堂学习外延的作用.随着素质教育的深入开展,多媒体技术在生物学科教学中的优越性愈发凸显.教学过程中将计算机与生物知识结合.探询最佳结合点,可以从实际出发,突出教学重点,解决难点,探索规律,启发思维.