发展学生核心素养传承传统文化

摘要

综合科课程标准提到对综合实践课程价值的认识体现了更多的人文精神,即学习综合科是人的发展的一部分,它所要求学生的核心素养除了具有语言技能、语言知识、情感态度和学习策略之外,还包括文化意识,概括起来就是"以综合实践能力为核心,包括语言积累、思想情感、审美情趣、学习策略及习惯的融合".应从地方课程资源入手,通过揭示文化内涵,使学生获得对文化的认知、理解、体验和感悟.