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素质教育,欲说还休(下)

         

摘要

在我们的课堂上常可以听到这样的对话:"老师,这是为什么?""不要问为什么,这个考试不考,记住就可以了."或是:"老师,实际好像不是这样?""没错.不过,中学阶段就这样认为,考试就这么考."

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    《视野》 |2002年第6期|34-35|共2页
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  • 正文语种 chi
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