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应用型本科高校'建筑物理'课程改革与实践研究——以三江学院建筑学院'建筑物理'课程改革为例

     

摘要

本文阐释了"建筑物理"的课程定位、教学目标和教学内容,从课程资源、教学方法、评价方法等方面对课程进行了改革实践,提出了"第一学期进行基础理论与课程实验教学,第二学期开展模拟实训专项设计教学"建议,以期课程能够紧跟时代需求,培养理论知识与动手能力兼备的应用型人才.

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