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叶裕民; 郐艳丽;
中国人民大学公共管理学院;
城乡规划; 三足鼎立; 学科结构; 人才培养;
机译:中国城乡规划学科的历史与展望
机译:建立有效的公众参与和城乡规划反馈机制
机译:建立结构性的跨学科和跨学科的可持续性博士课程的经验:南非和奥地利的两个案例的比较
机译:关于新时期城乡规划学科改革的思考
机译:文科学院的学科结构对人文学科交叉学科发展的影响
机译:电源线,公共事业宣言。细节图。公用事业的概念。路线的优缺点。对历史古迹的破坏。破坏绿色空间。控制零售路线的公用事业(否)。 /城乡规划,城乡规划总体规划。与电力线立法的关系。路线与S.D.A.U.的兼容性/形式上的缺陷,有关地点,观点和景观的咨询委员会。可选咨询。程序的规律性。 /程序。宣布公共事业为非法的例外。 i>里尔行政法院-1976年12月9日; Bouvines和Wadoux的朋友协会。有评论
机译:建立跨学科工程中心工作:1983年11月16日至18日,普渡大学国家科学基金会关于大学跨学科工程研究研讨会的报告
机译:跨学科仿真模型的建立
机译:跨学科模拟模型的建立
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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