初中历史课外活动的现状及策略

摘要

受到应试教育的影响，很多教师都认为历史是副科，忽视了历史教学的课外活动和对学生思想教育和能力的培养。随着素质教育的推进，我们应该大力探索历史课外活动的德育功能，以培养出符合社会发展要求的人才。本文中笔者结合自身教学实践对目前初中历史教学中存在的一些问题进行综合分析，并探讨了在初中历史课堂中如何开展课外活动。