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谭玉刚; 李国平;
北京大学政府管理学院,北京,100871;
北京; 教育及科技行业; 集聚; 空间布局;
机译:空间信息技术支持下的1950年代至2005年北京市中心城区空间增长研究
机译:北京市中心城区气候环境的敏感性评估与优化策略
机译:从老年人角度来看,北京市中心城区六种典型社区微跨越环境的可行性评估
机译:基于北京市科学技术研究院完成的科技查新项目统计分析的北京市科技创新分析
机译:北京市高中生及其同等教育机会的研究
机译:使用第一产业的准则了解高科技产业的可转让供应链的教训和实践:食品行业供应链的案例研究
机译:巴西南部护理教育研究小组的科技生产概况巴西南部地区教育研究小组的科技生产概况教育研究小组的科技生产概况在巴西南部的护理
机译:教育,科技和媒体:我在俄亥俄州克里夫兰市的美国宇航局格伦研究中心实习的暑期
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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