从仪式性走向日常性——上海浦东世纪广场空间转型的教学实验

摘要

在2022年同济大学本科毕业设计中~1,课题组选择上海浦东世纪广场作为研究对象,通过对空间的加密与重构,进行了一次针对当代中国新城空间从仪式性向日常性转型的教学实验。实验以形态类型学作为设计操作工具,针对世纪广场形式空洞、尺度失衡、活力缺失的空间问题,从宏观结构、中观街坊、微观建筑设计3种不同尺度,尝试对世纪广场及周边区域进行再城市化改造,以期营造出结构清晰、尺度宜人、功能混合的多样空间,使世纪广场从被仪式性精英建筑群控制的城市图形转型成真实的高密度、多样性、日常性的浦东城市新中心。