万物皆数：数学专业学习心得

摘要

在数学分析课上，当老师花了若干节课讲了若干的公理告诉了我们什么叫“实数”，又证明了若干推论，终于证出了一个“惊世骇俗”的结论——“1〉0”——的时候，我相信，你用12年建立起来的对数学的认知会在这一刻土崩瓦解。