基于SPOC的高级日语混合式教学模式研究

摘要

高级日语课程是日语专业高年级精读课程,主要是培养学生的综合能力,包括听、说、读、写、译等语言技能以及语言、文学、文化等相关知识,其对教学内容和教学方法都有很高的要求.如何基于SPOC平台充分利用线上线下资源,有效地设计课堂教学,采取混合式教学模式,在有限的授课时间内使学习者能够更加高效主动地去学习,是本研究的主要内容.