高校数学建模课程改革的实践与探索

摘要

数学建模课程是数学类学科专业大类选修课.大数据时代的发展,不仅给数学建模课程带来了机遇,也带来了严峻的挑战.教师在有限的课时内组织安排好课堂的教学,进行教学方法和考核方式的改革十分必要,且势在必行.高校应以培养学生的问题意识、创新意识、分解意识为目的对数学建模课程进行建设和改革,具体的实施方案有经典例题讲解、实行翻转课堂教学、案例分析教学、上机辅导.实践表明,其取得了一定的成效.