高校社会实践之义工志愿活动的育人功能研究

摘要

高校义工活动作为高校社会实践活动的重要内容之一,其通过助医、助老、助残、助学等形式开展各类活动.近几年来,随着各高校的不断重视,义工活动的形式、内容在日益创新,义工活动的规模也逐年扩大.义工活动对大学生的育人效果也在逐渐呈现,本文从教育心理学的角度出发,以道德情感、道德认识、道德意志、道德行为为调查维度,研究大学生在义工活动中的成长与收获,并给今后高校义工活动的开展提出设想与建议.