高校暑期社会实践育人功能现状研究与改进对策——以嘉兴学院2016年暑期社会实践为例

摘要

高校的暑期社会实践,是大学生全面发展的重要的第二课堂。本文意在以嘉兴学院2016年暑期社会实践为例,对其实践内容、现状研究、及不足与建议的调研论述,以期充分发挥高校暑期社会实践的育人功能。