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浅议“三位一体”的经济学学生能力培养方法

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本文结合作者数年来的教学实践和理论探索,提出了通过“三位一体”的模式对经济学学生的能力进行培养的方法,期望能用理论经济学、应用经济学和身边的经济学的“三位一体”培养出具有能力的经济学学生.

著录项

来源
《大学教育》 |2013年第20期|107-108|共2页
作者
刘红学;
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作者单位

陕西理工学院经法学院,陕西汉中 723000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
经济学教学; 经济学学生; 能力培养;

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