课程教学基础目标达成度评价体系的建立--以“专业英语”课程为例

摘要

课程教学是高等教育教学活动中最基本、最重要的环节。教学目标是所有课程教学活动的出发点，而教学目标达成度是评价课堂教学质量、为教师提供教的反馈信息的手段。所谓教学目标达成度是指教师根据教学内容设计后，在教学实施中所能达到的设计教学目标的程度。教学目标达成度是教育评价的一部分，教育评价对于教师而言，可以成为教师教学行为达到何种效率的一种最基本反馈；教育评价与良好的教学实践结合起来，能够发挥和加强教育的作用。评价体系包括评价主体和评价内容。课程教学基础目标达成度评价体系探索评价体系的主体、内容和评价方法，以便最大限度地求得教育效果。