把握教学互动的多层结构,真正实现“有效互动”

摘要

教学互动的表层结构是“信息互动”,师生之间通过语言交流互通信息,它是到达教学互动的中层结构和深层结构的前提和载体,是实现“有效互动”的基本点.教学过程中“互动”具有多层结构,可以将其分为表层结构(“信息互动”)、中层结构(“思维互动”)、深层结构(“情感互动”).准确把握教学互动的多层结构,在教学过程中实现“有效互动”具有重要意义.