情感互动

摘要： 感恩,是人与人之间,以及人与社会之间的一种良性情感互动。懂得感恩的人,不仅能够更好地与世界友好相处,而且还能够与周边人形成和谐的互动关系,得到更多的社会支持与认可。在初中语文教学中渗透感恩教育,既可以培养学生的爱国精神,也能让他们与家人和谐相处,还能健全其人格,引导正确三观的形成。

摘要： 2020年,新冠肺炎疫情的暴发打破了原有的出版营销生态,加速了出版营销重心由线下向线上转变。作为营销新风口,短视频与直播营销的热度不断攀升,激发了后疫情时代营销方式的创新。在此背景下,各大出版机构纷纷发力,搭建互联网营销矩阵。但是,受限于自身资源的不足与市场环境的影响,出版直播营销面临内容同质化、恶意低价、受众单一等诸多问题,出版直播营销生态备受考验。笔者认为,在后疫情时代,出版直播营销应乘风破浪、破除发展桎梏,必须把握web3.0时代的新特性,通过拓展情感和场景营销等多维度领域,扩大人才队伍,创新直播内容,建立行业联盟,重新构建起出版直播营销的新生态。

摘要： 思政课教学场域是师生情感互动的功能性空间,促使思政课教师与学生在缜密的身份系统中保持较高强度的情感认知、情感唤醒和情感记忆。“红色文化”为代表的文化符号表征着思政课教学内容,促使学生在唤醒内心深处的记忆和情感之时,增强对思政课教学内容的认同感,最终产生并储存与历史同向,与祖国同行,与人民同在的情感能量。认识与理解、接纳与传递、共情与同一是思政课教学中情感互动的三个发展阶段,共同影响着思政课情感教学,也有利于增强思政课教学的亲和力与感染力。

摘要： 探究叙事性设计理论应用于产品设计的方法,产品不再只局限于外观造型的美,其内涵得到升华,激发用户探索产品在使用情景中的象征含义。基于对叙事性理论的解读,结合实例对叙事性理论在产品设计中的应用进行研究。将设计语言符号构成产品形态即利用“事”构造产品,再通过产品进行“叙事”。将叙事性设计理论应用于空气净化器产品设计中,通过所构造的“事”烘托出氛围,让用户沉浸在“故事”中,内心得到触动并对产品产生情感,产品的价值得到升华。叙事性理论的融入,让产品设计不再只是“造物”的过程,产品拥有了沟通用户、实现情感互动的功能,为产品设计提供一种新的设计理念与方法。

摘要： 《早餐中国》是一部从形式到内容都与众不同的美食类纪录片,在生活节奏加快的社会背景下,以独特的切入视角和短小精悍的内容引起广泛关注,受众从贴近日常生活的故事中品味人间百态,从而获得情感共鸣。节目传递了一种积极人生态度和价值观,充盈了受众的精神世界,最终聚集并强化了情感能量。

摘要： 古诗词教学一直以来都是语文教学的重点与难点,因为古诗词的语言表达方式与现代文有很大的差别,导致学生难以理解古诗词的内容与情感。情境教学法在古诗词教学中的运用,可以降低学生学习难度,带领学生进入古诗词情境,起到学生与作者、作品情感互动的效果。

摘要： 读懂学生是教师的关键能力,教师需要熟悉学生的性格、心理特征、情绪状态、行为习惯等。疫情延续,线上教学常态化,长时间的师生分离和隔屏交流使教师读懂学生更为不易。教学是一种特定的人际交往活动,既需要师生双方的信息传递和认知加工,也离不开师生之间的情感互动,是知情相依、情理共存的过程。因此,情感因素对教学的作用不容忽视,教师需要关注学生情感动向,理解学生情感表现,以情感理解为桥梁,走进学生心灵深处。

摘要： 新时代是一个信息化高速发展的时代,是文化传播快速渗透的时代。随着我国科技发展的日新月异,人们的消费观念及审美意识不断改变,更多的消费者对于食品不再仅仅关注其基本的能量补充,反而更加注重其精神和情感的补充。本文基于以上背景论证了图形语言和交互设计在食品设计领域的重要作用。

摘要： 当前的基层治理方式倾向于理性治理,对情感因素重视不够,然而在传统社会生活中形成的情感互动现象并未消失,将情感与治理相结合是对理性治理的必要补充。对安徽省H县若干个乡村网格的治理过程考察发现,乡村网格通过财务管理透明化、纠纷调解规范化、积分激励制度化、传统风俗现代化,唤醒网格内村民的信任感、认同感、获得感和归属感。同时,这些情感又以情感动员、情感调解、情感激励、情感反哺等方式嵌入实际的治理过程中,实现居民参与热情的调动、乡村社会秩序的维护、情感互动氛围的营造、社会资源供给的丰富。情感治理是情感唤醒与情感互动结合的结果,正是在情感产生和交互的过程中,契合乡村“熟人社会”场域,以治理有效为目标导向,凸显网格成员主体地位,情感治理得以在乡村网格行之有效。

摘要： 文章以互动仪式链理论为研究视角,以网易云音乐平台为个案,对网易云音乐中的社交模式进行分析,探讨网易云音乐平台如何运用互动仪式链的思维将音乐和社交融合在一起,打造用户的情感共同体,增加用户黏性,实现平台的独特优势与价值。同时对网易云音乐在互动仪式过程中存在的问题提出优化策略,给其他音乐平台的发展提供启发意义。

摘要： 用幽默、夸张、比喻、联想等引发情感互动的手法越来越被首饰设计人员采纳,也越来越被消费者追捧.增加首饰的情感互动力成为了首饰行业销售的重要手段之一,因此运用情感互动因素来激发首饰消费者情感上的共鸣,刺激购买欲望,进而促成消费行为是现代首饰设计行业一个新的出发点.通过阐述情感首饰的概念和时代背景,介绍了现代首饰设计中的以人为本、回归自然、情调设计、情感与材质选择和型纹意设计等情感互动因素，分析情感互动功能的演化,论述了现代首饰设计的情感互动元素对饰品销售带来的冲击.

摘要： 大数据时代,智慧旅游成为旅游业转型升级的重要手段,得到了普遍的关注.智慧旅游发展到今天,已经积累了大量的理论成果和实践经验,其研究成果日益丰富,研究热点不断涌现,研究体系逐渐完善.智慧旅游在未来的发展过程中不仅要不断深化技术手段智慧化,还应同时推动旅游过程中的情感互动智慧化、行为模式智慧化和应急处理智慧化.善行旅游是一种具有丰富思想内涵的旅游理念.智慧旅游和善行旅游相辅相成,共同促进旅游产业的健康发展.

摘要： 著名音乐家冼星海曾经说过:"音乐是人类最大的快乐,音乐是生活的一股清泉,音乐是陶冶情操的熔炉."艺术是人生的花朵,没有音乐的生活是有缺陷的,人们有责任、有义务带领孩子用不同的方式去求真、向善、乐美.每位教师必须转变传统的教育观念和思想,让孩子们在音乐活动中享受快乐.笔者以自身音乐教学工作实践为例，探究了提高保教质量，促进幼儿快乐成长的途径：在音乐活动中拓展视野，体现多元化；在音乐活动中注重培养开放、想象；在教育活动中注重师生情感互动，创设和谐快乐的艺术氛围。

摘要： 讲述了作者家中黑毛驴辛苦劳作确得不到家中人认同的故事，在此期间作者与黑毛驴建立了感情，最后黑毛驴老了被弃了。

摘要： 讲述了作者家中黑毛驴辛苦劳作确得不到家中人认同的故事，在此期间作者与黑毛驴建立了感情，最后黑毛驴老了被弃了。

摘要： 讲述了作者家中黑毛驴辛苦劳作确得不到家中人认同的故事，在此期间作者与黑毛驴建立了感情，最后黑毛驴老了被弃了。

摘要： 围绕医患关系的模型,探讨如何能通过沟通技能的运用,使医生和患者在做出临床决策时共同发挥积极作用.医生以关爱的方式指导患者,但不限制患者的独立性.在医患沟通中,医生如何做到不预设立场,倾听患者的声音,将患者利益置于首位.本文结合临床实践中门诊会话的具体案例,分析沟通中存在的可能问题:父权式沟通,漠视患者的叙事,忽视对患者情感的良好接纳,以及对患者的医学教育和对医疗决策的积极引导;探讨在医患沟通中促进式倾听技能的应用.

摘要： 围绕医患关系的模型,探讨如何能通过沟通技能的运用,使医生和患者在做出临床决策时共同发挥积极作用.医生以关爱的方式指导患者,但不限制患者的独立性.在医患沟通中,医生如何做到不预设立场,倾听患者的声音,将患者利益置于首位.本文结合临床实践中门诊会话的具体案例,分析沟通中存在的可能问题:父权式沟通,漠视患者的叙事,忽视对患者情感的良好接纳,以及对患者的医学教育和对医疗决策的积极引导;探讨在医患沟通中促进式倾听技能的应用.

摘要： 围绕医患关系的模型,探讨如何能通过沟通技能的运用,使医生和患者在做出临床决策时共同发挥积极作用.医生以关爱的方式指导患者,但不限制患者的独立性.在医患沟通中,医生如何做到不预设立场,倾听患者的声音,将患者利益置于首位.本文结合临床实践中门诊会话的具体案例,分析沟通中存在的可能问题:父权式沟通,漠视患者的叙事,忽视对患者情感的良好接纳,以及对患者的医学教育和对医疗决策的积极引导;探讨在医患沟通中促进式倾听技能的应用.

摘要： 围绕医患关系的模型,探讨如何能通过沟通技能的运用,使医生和患者在做出临床决策时共同发挥积极作用.医生以关爱的方式指导患者,但不限制患者的独立性.在医患沟通中,医生如何做到不预设立场,倾听患者的声音,将患者利益置于首位.本文结合临床实践中门诊会话的具体案例,分析沟通中存在的可能问题:父权式沟通,漠视患者的叙事,忽视对患者情感的良好接纳,以及对患者的医学教育和对医疗决策的积极引导;探讨在医患沟通中促进式倾听技能的应用.

摘要： 本发明公开了一种基于人脸表情以及情感识别的互动式学习机,包括机体、控制中心、语音装置、面部识别装置、情感识别装置和学习装置，控制中心控制中心分别控制语音装置、面部识别装置、情感识别装置和学习装置的动作，语音装置与学习装置连接，面部识别装置包括面部获取模块、面部特征提取模块和面部特征存储模块，本发明通过语音装置与学习装置的连接以及控制，实现互动式学习，能使用户及时且准确判断自身的学习状态并不断总结经验，提高学习效率。

摘要： 本发明涉及自助售货技术领域，且公开了一种具有情感交流互动式贩卖机，包括云端服务器、贩卖机本体和移动端；贩卖机本体包含单片机、计价模块、存储模块、数据传输模块、制作模块、显示屏模块、支付模块、商品拿取模块和红外感应模块；显示屏模块与单片机通讯连接，显示屏模块用于显示商品制作过程图像和商品种类显示；计价模块与单片机通讯连接，用于对客户选择商品进行计价。该具有情感交流互动式贩卖机，对食品饮品进行现场调制，接受消费者下单选购，即点即做，保证每份产品都是新鲜制作，绝无防腐添加剂，并消费者在购买和等候过程中，品牌与消费者之间产生充分互动，提高消费者购买体验感。

摘要： 本发明公开了基于情感监护与实时互动的身临其境教学方法与系统，可以应用到备课、授课等领域。本系统包括有教师端(机房教室)、学生端(机房教室)、网络层(网络中心)、服务层(教育机构)和核心层(教育机构)。本系统使PDA、计算机或手机可以通过Internet网络或GSM、CDMA、3G手机网络，在编程课堂中实现学生端同步显示教师端内容，实现教师与学生的双向互动，帮助教师更加充分的讲解知识，节省精力，并且可以帮助学生理解知识，使学生能够熟练运用，从而建立学生成就感和自信心。同时还可以通过学生的提问反馈，实时监控学生学习情况和情绪状态，以帮助教师更好的调整授课模式与进度。

摘要： 本发明公开一种汽车情感机器人与乘车人员的互动方法及装置，其中互动方法包括：获取第一乘车人员的已上车信息或者将要上车信息；根据所述已上车信息或者将要上车信息使所述汽车情感机器人的显示屏朝向该第一乘车人员所处于或者将要进入的位置并调出表示欢迎的表情信息以显示在所述显示屏上；控制所述显示屏和第一摄像头均朝向设定位置并进入与相应的乘车人员的车内互动模式；获取第二乘车人员的将要下车信息；根据所述将要下车信息使所述显示屏朝向该第二乘车人员并调出表示再见的表情信息以显示在所述显示屏上。本发明有利于改善或愉悦乘车人员的心情。

摘要： 本实用新型公开了基于无线信号网络的情感关怀传递系统景观环境一体化互动装置，该互动装置旨在解决现有技术下覆盖范围小、成本较高，互动装置的使用场景单一，难以实现室内互动，且一般只能用于夜晚，而且需要小范围内高密度的人群来达到互动效果，互动体验感较差，难以将互动体验融入整体景观环境的技术问题。该互动装置包括控制组件、LED彩色跑马灯组件和能量组件，所述控制组件、LED彩色跑马灯组件和能量组件设置在应用场景的一层中。该互动装置利用LED彩色跑马灯组件、控制组件以及能量组件的组合，可以跨楼层跨区域连接，在材料成本接近的条件下，可以实现更低的单位面积成本，应用场景更加广泛，且可以全天候使用，可以带来积极的情绪体验。

摘要： 本实用新型公开了一种植物情感表达互动装置，由球壳、塑料盒、金属电极、太阳能电池板、情感声音模拟模块、光照传感器、蓄电池、蓝牙模块/WiFi模块、PH传感器、湿度传感器、温度传感器、控制电路板、扬声器组成，通过监测、互动模块达到模拟人类情感的目的，让植物主动表达植物对现有环境的感受。本实用新型可以让人从以动物的视角了解植物，使得绿植的主人更了解植物，并因此人类开始与绿植产生影响双方的互动。

摘要： 本发明提供一种情感互动照明系统，情感互动照明系统工作时具体为以下步骤：智能移动终端X将情感信息数据通过网络发送到服务器，服务器将接收到的情感信息数据缓存在数据库Q2中；数据处理器将数据库Q2中情感信息数据与标准数据库Q1中的情感互动信息数据进行对比，将数据库Q2中情感信息数据映射形成照明控制参数调整方案数据F；数据处理器将照明控制参数调整方案数据F发送到照明控制模块；照明控制模块根据照明控制参数调整方案数据F控制图案投射器，图案投射器使照明灯具发出相应的图案。本发明提供的情感互动照明系统可方便直观的通过照明灯具实现情感信息的互动。

摘要： 本发明公开了一种情感信息交互方法、系统及情感互动装置，其中，该方法包括：第一移动终端从第二移动终端接收预设类别的情感信息，并将所述接收的预设类别的情感信息发送给情感互动装置；所述情感互动装置根据预设的情感信息与提醒信息的映射关系，确定从第一移动终端接收的情感信息对应的提醒信息，并控制其信息输出单元输出确定的提醒信息。采用本发明实施例，可方便直观的通过情感互动装置实现情感信息交互。

摘要： 本发明公开了一种情感互动系统及装置，包括：通讯模块、触发组件、反馈组件以及控制主板；所述通讯模块包括发射组件和接收组件，所述触发组件用于产生电信号，所述电信号传输至控制主板，所述控制主板将电信号处理之后通过发射组件发出；所述控制主板记录下接收组件接收信号的接收次数以及发射组件发射信号的发射次数，记录的最小单位为分钟，且每分钟内接收次数和发射次数的最大记录次数均为一次。上述技术方案的有益效果为：两个系统之间可以双向通讯，使得双方均能够接收或者发出信号。该系统操作简单，且不会对日常工作造成影响。使得恋人之间能够更加含蓄和方便的表达爱意。该系统还能够查询恋人在一定时间内发送或接收信号的次数。

摘要： 本发明提出了一种基于多模态知识图谱的机器人个性化情感互动装置及方法，该装置包括多模态知识图谱、用户注册模块、状态识别模块、互动实施模块、知识更新模块。多模态知识图谱存储每个已注册用户的信息；用户注册模块用于为新用户注册；状态识别模块用于识别当前用户的身份和情感；互动实施模块用于生成与当前用户个性化情感互动的实施方案并下发给机器人执行；知识更新模块用于更新已注册用户在多模态知识图谱中的信息。本发明考虑了用多模态知识图谱分别存储每个用户的个性化信息，可以有效地应用于家庭服务机器人，让家庭中的每个用户都能获得个性化的情感互动体验。