“三本”经济管理类专业统计学课程教学思考

摘要

随着科学技术的不断发展,统计学的重要性开始逐渐被人们广泛认识并接受.“三本”经济管理类专业《统计学》课程缺乏与学生相适应的教材.针对“三本”院校经济管理类专业学生所开设的统计学课程,需从教材的选择、课程体系、教学方法和考核方式等方面进行改革.