临床医学硕士专业学位研究生培养质量评估体系的研究

摘要

目的：构建一套全面客观反映临床医学专业硕士研究生培养质量的评估体系，对临床专业学位硕士研究生的培养质量进行科学的评价。方法：根据国务院学位办对临床专业学位研究生培养目标的要求，在制定临床专业学位研究生培养方案的指导下，通过理论分析法、文献综述法、德尔菲法结合李克特量表、层次分析法等，研究制定临床专业学位研究生培养质量评估体系的各项指标。结果：构建了包含招生管理、综合素质、培养管理、社会认同4项I级指标、12项Ⅱ级指标、24项Ⅲ级指标、68项Ⅳ级指标的研究生培养质量评估体系。结论：为临床专业学位研究生的培养管理提供客观量化的依据，对完善临床型专业学位研究生培养方案、明确管理单位和导师对研究生的培养目标、研究生树立正确的自我提高目标提供科学依据。