地方高校新建学院教师教学能力提升办法探究--以遵义师范学院资源与环境学院为例

摘要

教师教学能力的提升是一个长期工程，需要教师在工作过程中树立教学的中心地位，积极投入教学工作。教学方法和经验需要在教学实践中不断积累，教师通过自身努力学习和虚心请教，掌握适合学生特点的教学方法，同时营造重视教学、尊重教学和激励教学的氛围，这样才能快速提升自身的教学能力。提高资环学院的整体教学能力需要深入开展师德师风建设，明确教学管理制度，发挥学院教学质量督导小组的监督作用，开展“老带新”教研活动，充分发挥学生评教的作用，严格管理教学不端行为，执行试讲制度，并加强职后培训。