培育高校教师秉持'工匠精神'教书育人

摘要

"工匠精神"作为一种独特的理念,逐渐成为这个时代的主流思想,并在潜移默化中成为人们追求的工作精神.当前,影响高校教师任教能力提升的主要原因是教师的知识储备不足,难以厚积薄发;受功利主义诱惑,教师的教学精力发散;教师的专业水平发展停滞,能力提升遭遇"高原期";教育改革变迁,教师的心理压力增大.可以通过组织行之有效的任教能力培训;建立严格正规的考评任用机制;完善高校教师薪资制度结构的方式来培育高校教师秉持"工匠精神"教书育人.