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刘晓燕; 陈梦鸽; 孙浩; 张佩妍; 于淼;
东北石油大学;
课程思政; 专业课教师; 实践能力; 能力提升;
机译:基于体育教师的体育专业课程设置研究?知识和能力
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:MEDUC-RX32仪器的开发和验证,用于评估放射学研究生专业课程的教师
机译:研究生教师教师在地方师范大学教学专业课程的实践
机译:课程研究:专业发展,以增强教师的能力并改善课堂实践。
机译:为教师提供具有全球能力的实践:将全球能力与教师教育相结合的混合方法研究
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:美国aEC生物医学与环境研究部夏季高校教师放射化学与放射化学研究所。总结报告。
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:用于热压的ZN镀层钢板具有出色的强度和表面性能,并且热压层的使用具有相同的能力,因为从实践开始就可以防止镀层的变质,因此一直在进行合金层的研究和处理镀层快速上升
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