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肖绍聪;
湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙410081;
教育认证; 美国; 政策; 高等教育; 专业质量; 评议过程; 教育走向; 学术水平;
机译:Bogue,E。Grady和Jeffery Aper。探索美国高等教育的传承:哲学和政策的演变。凤凰城:Oryx(美国教育委员会/ Oryx高等教育出版社系列),2000年。258p。 $ 34.95,连杯纸(ISBN 1-573
机译:Bogue,E。Grady和Jeffery Aper。探索美国高等教育的传承:哲学和政策的演变。凤凰城:Oryx(美国教育委员会/ Oryx高等教育出版社系列),2000年。258p。 $ 34.95,连杯纸(ISBN 1-57356-310a?2)。 LC 99-049294。
机译:高等教育管理与政策,第20卷,第2期:《高等教育机构管理计划》期刊-特刊:高等教育与区域发展(完整版-ISBN 9264043195)
机译:学生学习成果的发展—基于台湾高等教育机构和课程认证的认证模型
机译:对发展中国家和新兴国家适应美国公共行政高等教育实践和政策的基准:对罗马尼亚和秘鲁的考察。
机译:美国国家大学体育协会专家I级认证运动训练员的发展
机译:哥伦比亚高等教育认证与评估政策的一些特征:与巴西的对接哥伦比亚高等教育认证与评估政策的特征:与巴西的对接
机译:1975年8月高等教育发展报告美国核监管委员会技术审查分部高等教育安全研究报告
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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