美国教育理论的研究和发展

摘要

本文对20世纪以来美国教育界影响较大的理论学派作简要评介.在崇尚实用主义的美国,各种学术流派的观点在学校教育的发展历程中均留下了烙印.无论是开心理学研究科学化先河的"行为主义理论",还是将思维过程定为主要研究目标的"认知发展"论述;无论是建构主义的"教育即生活"和"最近发展区"理念,还是独树一帜的对儿童智慧开发做出创造性贡献的"多元智能"理念,都对美国乃至世界的学校教育发挥了巨大的作用.尽管对种种理论的研究褒贬不一,但是,笔者认为在教学实践中,为了满足每一个学习者的需要,它们可以兼容并蓄,同异并存.