论我国大学校长权力属性及运行规则

摘要

高等学校权力是一种组织权力,而其中的校长权力主要是职位权力.在大学校长权力行使的内容与过程中,其基本属性是行政性,即权力行使主要内容和表现是行政管理.然而,在我国高教实践中,还存在明显的学术管理特征与政治属性特征.大学校长权力属性呈现出层次与体系特征,但根本的目的属性是育人导向性.“去行政化”对大学校长来说,主要是限定其行政权力范围和规范其权力运行规则,而非改变其权力行政性的基本属性特征.