摘要:我国高等教育处于改革的转折点,实现高校管评办分离成为高等教育发展的动力源泉,分类管理促进差异化的错位发展成为重要举措.在此背景下,国地方院校转型发展成为面临的理论和实践迫切解决的问题.因此,选取地方院校相关文献,通过社会网络分析法,对该研究领域的高频关键词分析发现,我国地方院校转型发展的研究主要集中在人才培养模式方面,研究内容比较单一,研究态势处于实践经验总结层面,囿于高等教育视野下的思辨认知,基于社会与经济发展、人类进化和教育发展的融合研究尚不多见,尤其是多元化理论视野和方法的运用,审视地方院校转型发展的回偿内容和影响因素尚不明确,缺乏地方院校发展与改革路径的正当性和合理性的深层认知.高等教育现代化进程和高校治理能力提升是一个社会系统工程,而不单单是地方院校自身建设的问题。因此,加强高等教育改革与发展的宏观、中观与微观以及衔接研究,己经成为未来必须面对的问题。可以说,地方院校转型发展己经到了系统改革的阶段,而非渐进式改革的传统模式。