工程制图教学中学生创造性能力培养的研究

摘要

针对如何在工程制图教学中培养学生的创造性能力,本文提出了结合专业发展,从专业培养目标出发,不断激发学生的学习兴趣,提出了研究性学习的思想,从学生的基础能力出发,设置个性化的教学方式,使学生较好的掌握绘图实际技能的同时,提高学生的认知能力和创造性思想。