雪泥鸿爪之成功教师心理潜质三思

摘要

正每一个行业都要求从业者有相应的心理潜质及社会角色定位,而教师作为一种人类文明传承的特殊职业,更是要求其从业者有着特定的心理潜质。每一名教师的成长都伴随着在实践中大量知识的内化,同时,面对教学环节的主要对象——学生,有独立思考能力及文化水平的个体——必然要求教师除了在传输知识外,还要有能力确保对所输出的知识做"有用功",使知识的传承得以顺利进行,成功教师就具有能使这种能力得以彰显的潜质。高级中学教师面对青年与成年转折点的学生,其自身心理潜质的水平不仅仅具有普通意义的传输知识,而且