开展多种形式活动,带领学生走近名著

摘要

名著阅读在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。名著阅读对小学生而言能够潜移默化中浸润渐染心灵,增长知识,拓展视野,有利于提高他们的语文素养和人文精神。笔者以为,我们不妨采用多种多样有趣的活动,去激发孩子热爱名著之热情和阅读名著之行动。