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肖川;
北京师范大学教育系;
北京100875;
教学模式; 教学艺术; 审美教育; 知识教育;
机译:中学教学中的教学:三个要素,两位教师,一种独特的方法
机译:在教学中使用民族教学法要素
机译:教学的职业:通过教育者的教学图描绘的意义要素
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机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
机译:并非所有完美主义者都被评估:对教学专业的完美主义库存的心理学特性调查
机译:发现要素:将教学游戏制定为替代教学/发现这些要素:拟订教学游戏的替代教学
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机译:教学要素和这些要素的排列。
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