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基于'项目驱动'一体化教学提高学生专业英语写作能力的研究

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摘要

通过把基于"项目驱动"一体化教学融入到园艺专业英语课程,充分设计教学内容,优化教学环节,并采用实证研究证明本教学使学生在完成课程学习任务的同时,充分提高学术口语交流与英语学术论文写作能力.

著录项

来源
《热带农业工程》 |2021年第6期|143-146|共4页
作者
王晶晶; 王菲; 吴金山; 曾迪; 陈银华;
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作者单位

海南大学林学院海南海口 570228;

海南大学应用科技学院海南儋州 571737;

海南大学林学院海南海口 570228;

海南大学林学院海南海口 570228;

海南大学生命科学学院海南海口 570228;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
项目驱动教学; 一体化教学; 园艺专业英语;

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