基于项目驱动的机械制图与CAD一体化教学研究

摘要

把传统的机械制图课和计算机辅助设计CAD教学融合,两门课程教学内容相加,可达到1+1>2的效果。一体化课改以“工学结合”的教学理念,引入项目驱动教学法,将教学过程和具体的企业工作项目充分地融为一体,围绕具体的项目构建教学内容体系,组织实施教学,提高教学的针对性和实效性。使得能在教学过程中把理论和实践有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,着重培养学生的自学能力、动手能力、分析和解决问题的能力、团队精神和合作能力等综合职业能力。