退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
范增;
湖南第一师范学院 教育科学学院 湖南 长沙 410205;
小学科学教材; 核心素养; 中美教材比较; 低年级生物单元;
机译:以创新方法为导向的科学教材的开发,以改善小学生的批判性思维
机译:杂志教材研究(双月刊系列)第45部分:小学教师对5年级社会科学教材的研究“森林资源”一张照片:“川野H树”用分裂筷子创作的森林
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:中美公民教育的比较研究:小学教科书的分析
机译:小学技术教学内容知识(TPACK)的识字整合 - 以协同领导为例
机译:低年级小学生家庭进餐频率的饮食习惯和饮食行为
机译:重视幼儿园和小学低年级体育课内容的调查幼儿园与小学的良好关系的研究
机译:中美洲生物走廊的中美洲环境保护计划
机译:(54)标题:用于数字内容的安全分发的方法和设备(57)摘要:提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例,中间设备维护授权的内容接收器列表,当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时,该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例,重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例,当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时,中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
机译:小学生低年级生
机译:小学低年级学习助教
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。