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清末民国时期梅县新式教育的办学主体

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摘要

晚清民国时期,由于政府没有财力支持梅县乡村地区的新式教育,使得兴办新式教育的任务由地方宗族来承担.宗族精英利用族内的祠堂、祖产及海外华侨等资源创办了新式学校,成为当时地方社会的办学主体.

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来源
《教育文化论坛》|2013年第1期|110-113|共4页
作者
夏远鸣;
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作者单位

嘉应学院客家研究所,广东梅州514015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类乡土教育;
关键词
梅县; 新式教育; 办学主体;

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